수업 질문법 (1) 썸네일형 리스트형 [아동 언어 발달·질문 기술] 말의 속도·질문 유형·자기말(셀프토크)로 읽는 사고 전략 1) 도입—“왜요?”라는 한마디가 주는 데이터아이의 언어는 점수표가 아니라 사고 전략의 창이다.말의 속도·문장 길이·질문 유형·셀프토크는 학습 접근 방식과 집행기능의 단서다.속도를 늦추며 단어를 고르는 아이, 스스로 중얼대며 절차를 정리하는 아이…모두 다른 전략으로 문제를 푼다. 2) 핵심 근거 요약질문 유형: 사실 확인형→이유·가설형으로 갈수록 상위사고.셀프토크: 절차 통제·오류 방지에 효과(유아 EF 향상 연구들).화용(프래그마틱): 청자 고려, 순서 지키기, 말차례 바꾸기 등은 사회인지와 연결.3) 관찰 루브릭(언어 미세표지)항목관찰 포인트예시 기록 문장말의 속도/멈춤1분당 단어수, 멈춤 길이“설명 중 2초 멈춤 후 ‘그러니까…’”질문 유형무엇/왜/어떻게/만약“왜?” 4회, “만약 ~라면?” 1회셀.. 이전 1 다음
